历史

1984年，纽约州图书馆员约瑟夫·舒伯特说服纽约州立法机关授权建立46所学校的图书馆系统。学校图书馆系统成为全州图书馆系统网络与公共图书馆系统、学术和特殊图书馆系统的第三个合作伙伴。这个全州范围的网络将促进资源和信息的共享，使纽约州的所有居民受益。拿骚县已经准备好了。

在20世纪70年代末，拿骚图书馆媒体中心的管理员安妮·菲茨帕特里克召集了一群由当地主管挑选的学校图书馆媒体专家，定期开会讨论共同关心的问题。拿骚县地区议会成立。

在接下来的几年里，ncaa定期在拿骚BOCES举行会议。学校图书馆媒体专家委员会编制了书目，讨论了馆际互借的必要性，并在图书服务中心的支持下参加了若干赠款项目。鲍德温UFSD图书馆馆长Amy McComb博士领导了这个小组，拿骚BOCES管理员Albert Inserra博士提供了必要的支持。

纳瓦·克里格、拿骚BOCES和NCAC成员撰写了所需的服务计划，1985年4月25日，NCAC的艾米·麦库姆和代表拿骚BOCES的约翰·墨菲博士签署了一份建立拿骚BOCES学校图书馆系统（NBSLS）的申请。47个学区和私立学校的管理人员签署了支持声明。

NCAC成员组成了一个咨询委员会，以过渡到拟议的拿骚BOCES学校图书馆系统。（今天，该最初小组的几名成员仍以各种身份为NBSLS服务）。

Vivian Doremus和Arlene Soifer，拿骚BOCES的管理人员和Madeline Hendrix代表NCAC对一位董事进行了采访。1985年9月，由Carol Kroll担任NBSLS主任，拿骚BOCES学校图书馆系统正式成立。

最初，拿骚县56个学区中只有37个加入了该系统。只要有可能，NCAC代表就成为NBSLS的联络人。NBSLS存在的第一年存在一种独特的情况；NCAC和NBSLS同时发挥作用。来自Sewanhaka中心高中区的Madeline Hendrix当选为NBSLS咨询委员会的首任主席，来自Uniondale自由学区的Sheila Salmon担任NCAC主席。那年年底，NCAC投票决定与NBSLS合并，因为新组织满足了其成员的需求。所有56个学区现在都属于NBSLS。

联络结构

每个地区主管指定一名学校图书馆媒体专家作为与NBSLS的联络人。那时和现在一样，联络员每学年都要参加四个全天的会议，把相关信息带回他们所在的学区。在这些会议上，上午都专门讨论一个相关的话题。杰出的演讲者对学校图书馆媒体专家的作用、当前的教育实践、图书馆立法和NBSLS的责任提供了启发和见解。联络员必须加入一个国家支助和支助系统委员会，以处理确定的需要和问题。下午，这些委员会开会讨论了自动化、系统间合作和馆际互借、阅读指导、公共关系、协调馆藏发展和图书馆对特殊学生的服务等问题。

今天，由每个成员地区的一名图书馆媒体专家组成的联络小组继续每年举行四次会议。联络员向NBSLS报告地区需求，以便讲习班、课程、资源和服务能够最好地加强图书馆媒体计划。来自全国各地的演讲者在广泛的教育领域提出了最好的想法，以激励和影响向拿骚县学生提供的教学。

员工的发展

让学校图书馆的媒体专家了解新技术、课程发展和研究技能指导变得越来越重要。为了确定来年的优先事项和重点，每年在考姆塞特州立公园举行一次夏季规划会议。对过去一年的活动进行了审查和评价，并编制了一份需求评估报告。

也许在夏季会议期间创建的两个最重要的项目是为同伴提供支持的群集小组的发展和NBSLS通讯的创建。在皇后学院教授Ken Tewel的指导下，辅导员们接受了领导技能的培训。然后，辅导员们自愿领导小学、初中和高中的小组，并与拿骚县的同事们分享他们的想法和担忧。由于这一举措，NBSLS于1988年获得了AASL ABC CLIO领导力发展奖。

资源共享与馆际互借

由NBSLS成员组成的委员会制定了一份包含资源共享程序的馆际互借手册。虽然一开始不太情愿，但当300多所学校图书馆的书籍和期刊可供成员图书馆媒体专家使用时，他们很快意识到这对学生和教师的好处。一个由“拼布者”（NBSLS图书馆媒体专家）组成的特别委员会联合起来，创造了一个彩色的故事书拼布，画上了人们喜爱的儿童书籍中的人物。这幅迷人的壁挂可供外借。

自动化

1990年2月，图书馆自动化服务系统获得了一个为期两年的试验性图书馆自动化服务项目的核准。一个由30名地区计算机专家和学校图书馆媒体专家组成的委员会选择了普通话图书馆自动化系统。七所学校图书馆媒体中心的书架清单被转换为机读记录，并创建了目录数据库；硬件和软件是在1991-92学年期间购买和安装的。今天，大多数拿骚学校图书馆都有自动化的藏书系统。

公共关系

年度管理员奖于1987年设立，每年在管理员/学校图书馆媒体专家联合早餐会上颁发。谷溪中心高中学区（CHSD）的负责人Glenn Grube博士是这项持续倡议的第一位接受者。

系统间合作和伙伴关系

1990年，拿骚图书馆系统（NLS）、NBSLS和拿骚县图书馆协会联合发起了一个全县全天的儿童文学庆祝活动，名为“儿童与书”。NLS的卡罗琳·沃德是这个项目的带头人。公共图书馆和学校图书馆的馆员们站得满满都是，他们聆听着杰出的儿童书籍作者和插画家的作品，然后分组讨论各种各样的书名。这个项目一直延续到今天，由NLS和scs赞助的LitFest。1994年，霍夫斯特拉大学与NBSLS合作，通过提供15,000个互联网密码，为NBSLS成员图书馆提供互联网接入。许多学校图书馆的媒体专家、管理人员和教师在霍夫斯特拉接受了使用互联网的培训。1995年，凯伦·查普曼博士（Dr. Karen Chapman），惠普woodmere UFSD的业务助理主管，萌生了在格林维尔的NBSLS办公室建立互联网培训实验室的想法。同年晚些时候完成了安装。

立法

NBSLS认识到有必要告知立法者学校图书馆媒体计划的重要性。成员们拜访了当地办公室的立法者，参加了在拿骚县举行的年度立法早餐，在“游说日”前往奥尔巴尼，并在NYLA的立法委员会任职。国会图书馆小组委员会主席埃德·苏利文议员在国家图书馆学会联络会议上发言。议员汤姆·迪纳波利（Tom DiNapoli）因对学校图书馆的支持而获得了NBSLS奖。

沟通

NBSLS的一大优势是通过其新闻通讯NET NEWS和linkup向会员提供高水平的沟通。这些出版物始于1985年，使图书馆媒体专家、管理人员、图书馆馆员、立法者和全州图书馆界了解新闻、相关活动和即将发生的事件。今天，我们通过使用谷歌Groups和LibGuide继续提供高水平的通信。

咨询委员会

根据纽约州专员条例的要求，NBSLS由咨询委员会指导。理事会成员的选任详见《bet365中文》。

NBSLS大小

就所服务的学区而言，NBSLS是纽约州第二大学校图书馆系统。我们为图书馆媒体专家提供服务，他们反过来为56个学区和292平方英里范围内的私立学校的202,320名学生提供信息需求。

NBSLS资金

资金是纽约州立法倡议的一部分。国家援助是按一个公式分配的，该公式提供基本补助金，并考虑到成员学区的数量、服务的学生人数、系统服务区的平方英里，还包括自动化的分类补助金。符合会员标准的非公立学校也可以加入该系统。

NBSLS服务访问

NBSLS通过以下方式向学校提供成员学校的图书馆馆藏和全州所有类型的图书馆：

• 建立学校图书馆馆藏的电子数据库。
• 图书馆间图书和期刊互借整个拿骚县，纽约州和超越。
• 一个专业的图书馆和创客空间项目是可用的。

培训

NBSLS通过以下方式汇集了学校图书馆媒体专家社区：

• 研讨会，课程和其他培训课程，以提高图书馆的媒体计划。

• 图书馆新媒体专家工作坊。

NBSLS的工作人员可以与地区图书馆媒体专家和管理员协商，帮助重新设计图书馆设施，建立在线目录和流通系统，将信息技能整合到学校课程中，并根据州教育部和美国图书馆协会的指导方针解释图书馆媒体中心的作用。教育法要求每所学校的图书馆系统按照教育局长批准的服务计划运作。

NBSLS今天

在成立20年后，NBSLS已成为拿骚县图书馆服务的中心。NBSLS被定位为BOCES课程，教学和技术部门的五个重要分支之一，并被公认为全国图书馆服务的领导者。NBSLS为其来自56个学区和35所私立学校的355所成员学校的教学计划整合图书馆服务提供了愿景和方向。在谘询委员会和专员规例90.18的指引下，学校图书馆系统的目标和预期成果载于服务计划内。

拿骚BOCES学校图书馆系统主任

• 安珀·芬克，2024年至今
• 朱迪思·阿什比从2020年4月到2023年
• 唐娜·罗森布鲁姆，2016年7月1日至2020年3月13日
• Carl Vitevitch， 2013年3月至2016年6月30日
• Eva Efron， 2003年至2013年3月
• 阿琳·韦伯·莫拉莱斯从2001年到2003年
• Carol Kroll从1985年到2000年