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区域社会研究课程
在拿骚BOCES区域社会研究课程中开始一段令人振奋的时光和文化之旅，精心制作的课程吸引了3-5年级的年轻人。
该课程由来自长岛各地充满激情的教育工作者共同开发，与纽约州社会研究框架和实践以及英语语言艺术内容标准无缝对接，确保全面丰富的学习体验。
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2025-2026年！
幼稚园-二年级
| Sept-Oct | 11月- 12月 | 一月至三月 | 4 - 6月 | |||||||||||||
| 自我与他人 | ||||||||||||||||
| 年级K | 单元1:我和我的家人 基本问题: -我和我的家人有什么特别之处？ -我在班上的角色是什么？ -我如何使用时间词来复述家里或学校的特殊事件？ |
单元2:我的社区，我的国家 基本问题: -我的社区有什么特别之处？ -我能帮什么忙？ |
第三单元:地理位置 基本问题: -什么是地理？它对我有什么影响？ |
单元4:经济学 基本问题: -人们的需要和愿望是什么？ -人们如何满足他们的需求和欲望？ |
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| 我的家庭和其他家庭，现在和很久以前 | ||||
| 1级 |
单元1: 我的家庭，过去和现在 基本问题: 我的家庭传统是什么？ |
单元2: 我的社区，过去和现在 基本问题: -我的社区传统是什么？ |
第三单元: 地理位置 基本问题: -地理如何影响人们的生活方式？ |
单元4: 经济学 基本问题: -我所在社区的人们如何满足他们的需求和愿望？ |
| 我的社区和其他社区 | ||||
| 2级 |
单元1: 我的社区，过去和现在 基本问题: -我的社区是如何组织的？ -随着时间的推移，它是如何保持不变并发生变化的？ |
单元2: 公民身份 基本问题: -我作为公民的角色是什么？ |
第三单元: 地理位置 基本问题: -地理如何影响我的社区和其他社区？ |
单元4: 经济学 基本问题: -社区如何克服经济挑战？ |
*未经拿骚BOCES明确同意不得分发。
区域社会研究课程
等级3 - 5
- 仔细对准纽约大学社会研究框架和实践
- 符合ELA阅读和写作标准
-
与长岛地区合作撰写
- 以学生为中心，教师友好
- 微软和b谷歌准备好了
- 基于探究的活动
- 市民准备计划
- 基于项目的学习
- 评估符合摄政任务
早期采用者交易！
2024-2025年5折优惠
遗产区
到2030年6月的传统折扣价格！
-
伊莱姆#
学校
认购价格
24-25的价格与传统的节省
1 - 2
3000美元
1500美元
3 - 4
3500美元
1750美元
5 +
4000美元
2000美元
现在可用
范围和顺序3-5级
| 年级
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