耶路撒冷大道小学

学生在耶路撒冷大道学校获得充满活力，以儿童为中心的教育体验，该学校由经过认证的bet365中文工作者组成，致力于提供高质量，个性化的学习环境。

根据学生的需要，班级比例为6:1:1或9:1:2。阅读、语言艺术、数学、科学和社会研究与纽约州共同核心学习标准保持一致，并针对学生的认知水平和学习风格。

影响学生在普通教育中取得成功的学习、行为或发育障碍，可以通过将社会和情感支持融入课堂活动来解决。一个全校范围内的成长识别PBIS（积极行为干预和支持）项目解决了每个孩子的社会和情感需求，并由孩子的老师和辅导员为每个孩子制定了一个具体的计划。整个课程都强调社会学习技能，学生们作为一个团队在社会成长中相互支持。家长随时了解他们孩子的进步情况，并鼓励他们通过加强孩子在学校在家里学到的东西，成为孩子教育的积极伙伴。

可根据需要提供支持性和相关服务。心理学家和社会工作者在个人和小组会议中与学生密切合作，以支持积极的社交技能和行为的发展，并以小组或个人的形式提供给家长。职业和物理疗法帮助学生达到目标。言语和语言服务旨在提高学生的学习潜力，解决接受和表达困难。不同的交流模式被用来满足学生的个人需求。

耶路撒冷大道学校还通过拿骚BOCES和北岸儿童与家庭指导中心开发的合作项目，为有严重情绪困难的学生提供强化支持计划（ISP），由现场精神病学家、精神病社会工作者和协调员提供。服务包括精神病学监督和持续的家长咨询，以解决影响教育目标实现的情绪和行为问题。

除了北贝尔莫尔的中心项目外，位于岛树学区的bet365中文 F. Stokes小学的两个9:1:2班级为学生提供了在白天的特定活动中与非残疾同龄人融合的机会。